Rezarta delibashzade krasniqi“Studimet në bujqësi: rrugë drejt fuqizimit ekonomik të grave në Kosovë”
2 min čitanja
Rezarta delibashzade krasniqi
“Studimet në bujqësi: rrugë drejt fuqizimit ekonomik të grave në Kosovë”
💡 Reakcije čitalacaUčitavamo…
Mbi 60 për qind e studentëve në fushën e bujqësisë dhe pylltarisë janë vajza. Por, sa prej tyre, pas diplomimit, arrijnë të ndërtojnë karrierë në profesionin për të cilin janë arsimuar? Sa bëhen pronare toke, drejtuese biznesesh, eksperte, menaxhere apo sipërmarrëse? Dhe, sa prej tyre mbeten jashtë tregut të punës, pavarësisht investimit disavjeçar në arsim? Këtu qëndron një nga paradokset më të mëdha të potencialit të pashfrytëzuar ekonomik të grave në Kosovë.Në sallonin e së martës diskutuam pikërisht për këtë paradoks: “Studimet në bujqësi: rrugë drejt fuqizimit ekonomik të grave në Kosovë”. Sepse, problemi nuk është mungesa e grave në studime dhe në terren. Përkundrazi. Gratë janë aty. Janë në fakultet, janë në ferma, janë në vjelje, në përpunim dhe në shumë prej punëve teknike që mbajnë gjallë këtë sektor. Por, shumë më rrallë i gjejmë në menaxhim, në shitje, në pronësi, në vendimmarrje dhe në kontrollin e vlerës që krijohet. Andaj, këtu nëse ndalemi dhe pyesim: çfarë po ndodh ndërmjet diplomës dhe ekonomisë?Një pjesë e përgjigjes gjendet te hendeku mes arsimit dhe tregut të punës. Sot një studente mund të përfundojë studimet në agronomi dhe të dalë nga fakulteti pa pasur përvojë të mjaftueshme praktike. Praktika profesionale nuk është e integruar në mënyrë të obligueshme dhe të strukturuar me industrinë, ndërsa universiteti dhe bizneset nuk po funksionojnë gjithmonë me një qëllim të përbashkët: përgatitjen e të rinjve për profesionet që realisht kërkohen në treg. Në anën tjetër, industria kërkon profile të specializuara, ndërsa arsimi jo gjithmonë arrin t’i ndjekë këto nevoja. Mungojnë edhe kapacitetet e mjaftueshme për hulumtim dhe inovacion. Zhvillimi i një instituti hulumtues në fushën e bujqësisë, me infrastrukturë të përshtatshme dhe me fokus në degë të ndryshme të agrikulturës, do të krijonte mundësi të reja për lidhjen e arsimit, kërkimit shkencor dhe sektorit ekonomik.Dhe, pastaj vjen momenti kur diploma duhet të kthehet në punë! Këtu shumë gra përball
Te
TelegrafiIzvorni izdavač
Imaš stručno mišljenje ili uvid iz prve ruke?
Pošalji svoju analizu, reakciju ili repliku i pridruži se mreži nezavisnih autora Balkan.news.
Mbi 60 për qind e studentëve në fushën e bujqësisë dhe pylltarisë janë vajza. Por, sa prej tyre, pas diplomimit, arrijnë të ndërtojnë karrierë në profesionin për të cilin janë arsimuar? Sa bëhen pronare toke, drejtuese biznesesh, eksperte, menaxhere apo sipërmarrëse? Dhe, sa prej tyre mbeten jashtë tregut të punës, pavarësisht investimit disavjeçar në arsim? Këtu qëndron një nga paradokset më të mëdha të potencialit të pashfrytëzuar ekonomik të grave në Kosovë.Në sallonin e së martës diskutuam pikërisht për këtë paradoks: “Studimet në bujqësi: rrugë drejt fuqizimit ekonomik të grave në Kosovë”. Sepse, problemi nuk është mungesa e grave në studime dhe në terren. Përkundrazi. Gratë janë aty. Janë në fakultet, janë në ferma, janë në vjelje, në përpunim dhe në shumë prej punëve teknike që mbajnë gjallë këtë sektor. Por, shumë më rrallë i gjejmë në menaxhim, në shitje, në pronësi, në vendimmarrje dhe në kontrollin e vlerës që krijohet. Andaj, këtu nëse ndalemi dhe pyesim: çfarë po ndodh ndërmjet diplomës dhe ekonomisë?Një pjesë e përgjigjes gjendet te hendeku mes arsimit dhe tregut të punës. Sot një studente mund të përfundojë studimet në agronomi dhe të dalë nga fakulteti pa pasur përvojë të mjaftueshme praktike. Praktika profesionale nuk është e integruar në mënyrë të obligueshme dhe të strukturuar me industrinë, ndërsa universiteti dhe bizneset nuk po funksionojnë gjithmonë me një qëllim të përbashkët: përgatitjen e të rinjve për profesionet që realisht kërkohen në treg. Në anën tjetër, industria kërkon profile të specializuara, ndërsa arsimi jo gjithmonë arrin t’i ndjekë këto nevoja. Mungojnë edhe kapacitetet e mjaftueshme për hulumtim dhe inovacion. Zhvillimi i një instituti hulumtues në fushën e bujqësisë, me infrastrukturë të përshtatshme dhe me fokus në degë të ndryshme të agrikulturës, do të krijonte mundësi të reja për lidhjen e arsimit, kërkimit shkencor dhe sektorit ekonomik.Dhe, pastaj vjen momenti kur diploma duhet të kthehet në punë! Këtu shumë gra përball
